早在2018年就有专家曾提出了关于缩短基础教育学制的建议，即欲将12年学制缩短为10年。

今年12月10日，在新浪财经2020年会暨第13届金麒麟论坛上，东北亚经济研究院学术专家副主委发表了关于学制缩短的演讲，学制缩短话题再次引起热议。

学制不仅仅包括年限，还涉及学生身心发展的特征、脑科学发展等内容，应该综合考虑。

对学生本身来说，现今学制太长，上大学前，要经历12年的基础教育，这个过程确实是够漫长的了。

对家庭来说，培养人才的成本太高。漫长的求学时间，过多的教育投入让不少家庭经济捉襟见肘，压力山大。若是“适当缩短学制”则可降低教育开支与育儿成本，那个人和家庭的幸福指数肯定会有所提高。

对国家和社会来说，“适当缩短学制”有助于缓解青壮劳动力短缺的社会问题。从2011年到2015年，老年人口比重由13.3%增加到16%，平均每年递增0.54个百分点。未来20年，我国人口老龄化将日益加重，到2030年全国老年人口规模将会翻一番。届时青壮劳动力短缺将是很大的社会问题，而适当地缩短学制则是未雨绸缪之举。

总之，适当缩短学制，可以减少青少年在学校学习的时间，学生会有更多的时间去学习自己感兴趣的东西，有利于提升学生的综合水平能力，以及可以更好地培养学生自主学习的能力。

适当缩短学制，可以使学生更早步入社会，体验社会中的风土人情，提高自己适应社会的能力。还可以缓解了一毕业就要面临结婚生子的压力，减小成为大龄“剩男剩女”的几率。

当然，辩证的来看，学制缩短带来好处的同时也存在弊端。若学制缩短的同时，学生需要掌握的中高考的知识点不变，那就意味着学生要在更短时间内接收和掌握更多的东西，也就相对的增加了学生的学习压力。

当今国内学生在面临高考时，本就已经顶着巨大的竞争压力，如今学习压力再次增加，可想而知这对于国内学生将会意味着什么？

与此同时，如今国家教育体制改革，着力鼓励出国留学！

教育部明确指出：将坚持以“支持留学、鼓励回国、来去自由、发挥作用”新时代留学工作方针为指引，支持留学人员回国服务，鼓励他们成为大众创业、万众创新的生力军。

加上各国为吸引留学人才“花招百出”，各种留学利好消息充斥着国内在校生。

可见，在目前的大环境下，如若在中高考的考试内容不进行调整的基础上缩短学校教育时长，某种程度上来讲，将会进一步刺激留学市场发展，届时会有更多的学生会在求学的道路上另辟蹊径的选择相对于更容易走且回报率更高的一条路——出国留学之路。

然而，在众多的留学目的地中，今年英国已经赶超美国老大哥居于第一，成为了最受中国留学生喜爱的留学国家。加之，疫情以来，英政府及英国大学先后不断的推出了各种吸引留学生的优惠政策和条件；再加上英国前几日又正式开始了新冠疫苗的接种工作，此次疫苗的正式施打彻底打消了学生们去英国留学的最后一个顾虑，那么，现在还有什么理由不去英国留学呢？

由此可见，我国将学制进行缩短之后，势必会引起英国留学人数激增，届时英国留学申请的竞争在目前的基础上可能会更加的激烈。

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