受疫情下的打分政策影响，今年英国获得A*或A的A-level考生人数继续走高，达到前所未有的44.3%。这个结果对取得高分的学生来说是好事儿，长期来看却令人担忧，因为这意味着竞争愈趋激烈，且名校已经无法通过成绩来区分学生。同样几个A*，那些有更出色的“背景”的申请者，在今年秋季乃至未来几年申请中才有更大优势胜出。这个“背景”指的是我们的学术背景，包括参加项目、扩展阅读、工作实习、课外活动、国际竞赛，以及EPQ项目等。近年来，学有余力的A-level学生，都会选择参加一门EP0Q。那么接下来，就和汇英老师来了解一下这个神秘的EPQ项目是什么吧。EPQ的全称是Extended Project Qualification，是A-Level课程以外的独立研究项目。EPQ分Level1-Level3，分别对应小学到中学的不同年龄段。EPQ Level 3面向A Level高中生，高一、高二学生均可参与学习。知路EPQ要求学生在知路专家导师的指导下，选择一个专业课题进行研究性学习，选题可从学生兴趣出发，领域不限。学生需要将学习过程和研究成果汇总成一篇5000字左右的英文论文，或1000字的英文文章加上一个可展示项目（用于发明、创作、作品等），最后进行15-20分钟的答辩。大多数情况下，英国学生进入AS之后有机会学习EPQ，并且应该在A2的12月mock之前完成，但是对于国内很多目标牛剑G5的同学来说，GCSE阶段就会开始学习EPQ。 -
了解并运用研究技能
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对扩展项目的选择和设计进行重要投入，并对个人任务或小组项目中的特定任务负责
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作为具有批判性、反思性和独立性的学生，发展和提高自己的学习和成绩
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培养和应用决策能力，并在适当的时候培养和应用解决问题的能力
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拓展计划、研究、批判性思维、分析、综合、评估和陈述技能
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成长为具有科技自信的学生，并在学习中应用新技术
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创造性地发展和应用技能，表现出主动性和进取心
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将在扩展项目中开发的技能转移到其他学习领域中
识别、设计、计划和完成个人项目或小组项目中的任务，运用组织技能和策略来实现既定目标。从一系列资料中获取和选择信息，分析数据，进行相关的应用，并阐明与其主题相关的任何适当的联系。选择和使用一系列技能（包括新技术）来解决问题，以批判性的、创造性的和灵活的方式作出决定，并达成预定计划的结果。对包括自己的学习和表现在内的成果进行评估，选择和使用一系列的沟通技巧和媒体，来展示传达项目结果和研究结论。首先，经考试中心和EPQ中国中心认证的EPQ导师审核后，学生可获得EPQ学术等级认证、预估成绩单A*及A相应UCAS加分。EPQ认证分A-E五个等级，等同于半个A-Level课程成绩，最高可以获得UCAS 28学分的加分。G5大学都认可并欢迎学生参与EPQ项目。有些大学的录取，有EPQ申请的情况下，其他学术成绩可以适当降低（医学或牙科等除外）。比如Queen Mary，要求A-level ABB的课程，如果有EPQ课程，offer条件可以降低为A-level BBB+EPQ A。很多罗素大学课程都会提供常规和包含EPQ两种offer。 参与EPQ，除了获取UCAS加分、锻炼学术能力外，还能让学校相信你对申请的课程项目有充足的兴趣，可谓是一举三得，十分值得有心的同学去尝试。
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