在北美，教授也分很多种，有看到不学习的孩子愤世嫉俗，捶胸顿足，想要把你们拉出去枪毙三分钟。可是也有教授是非常幽默的类型，想批评你都是高级黑，没文化骂你你都听不懂。

没办法，现实就是这么无奈，想跟国外教授搞好关系让教授喜欢你（这里的喜欢是老师对学生的那种欣赏没有歧义，别想太多哦），你应该怎么跟老师套近乎？有小伙伴亲身示范，这些套路百试百灵~

教授们最高兴的事就是学生对自己的课很有兴趣，认认真真听讲，往往是学霸或者伪学霸才能深得教授的心。

挺简单的一件事，但是好像没有多少人注意。

教授讲课的讲课的中间一般会空出一段提问时间，你知道的，鸦雀无声，没人捧场很尴尬的...

课堂讨论的时候主动发表自己的观点，别等到"Does anyone have any questions?"，只有学生说了观点教授才知道从哪开始接。

如果课下你还能去找教授讨论问题，那足以显示你有多重视这门课，office hours就放心大胆地去问吧。

教授布置任务的时候，像是seminar presentations, debates, discussion leaders，你都可以主动举手刷刷存在感，但重点是要保质保量完成任务。

很多教授会提供机会，让学生加入自己的研究项目或者是实习，这样的大好机会怎能错过。

很多教授都有自己研究多年的项目，如果你问一下，教授心里就会把你跟那些庸俗的人隔开。。。

课外讲座、学术研讨会、系里组织的学生俱乐部会谈等，教授是会记录这些活动的学生参与状况的，如果你参加了，肯定印象就不一样了。

带上跟上课内容有关的报纸或者杂志、报告都是可以的，又能给你增加不少好感度，与教授讨论跟课程有关的新闻，更能给你贴上活学活用的标签。

在学校官网上看到教授出书了、得奖了、晋升了都要祝贺，每个人都希望自己的成绩有人注意到，包括教授。

所谓有爱就要说出来！教授都喜欢听学生说喜欢自己的课，但一定不要太刻意，可在随意交谈中透露出你对这个课的热爱。

教授给你提供帮助之后，一定要表示感谢。比方说帮你修改论文了、用邮件解答你的疑问了、允许延期、补考，在你选课方面给建议了，教授会记住哪些感谢过自己的人，当面或者至少也是邮件的形式。